
講座制 (こうざせい)と学科目制 (がっかもくせい)は、ともに大学の学部や大学院の研究科の中におかれる教員組織の伝統的類型である。 Class system (they Zase way) system of the Department (west-wants to be) is a typology of traditions of teacher organizations be placed in the family both undergraduate and graduate studies.
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学部の学科の下にこれらの組織が置かれることが多く、 学科が存在しない場合は、 学部に置かれることが多い。 Many are to be placed in these organizations under the Department of the Faculty, the department does not exist, many can be placed in the department. 大学院の研究科にもおかれることが多い。 Most are to be left to the Graduate School.
講座や学科目などの組織から派生して、教える者と学ぶ者、その他出入りする者によって、 コミュニティが形成されることが多い。 Derived from the organization or department and of course, by those who teach and learn, and out by other, often can be formed by the community. これらは、そのまま講座、学科目というときもあるが、 教室や研究室と呼ばれることもある。 These courses directly, but sometimes that of the Department, have also called a classroom or laboratory.
講座制については、教員組織の職階や、講座制度における人員配置、役割分担の状況に応じて、 大講座制 、 小講座制という2つの区分がある。 For the class system, organization and job classification of teacher staffing system in the course, depending on the situation of roles, large-class system, a small two-class system has one segment.
講座制は、 旧制大学の、特に帝国大学 (国立総合大学)でとられた制度であり、 学部の下位に学問の専攻分野毎に設けられた。 Bidding course, the university old system, universities, especially Empire (university national) system is taken, and was established in every sub-field of undergraduate academic majors. 講座内は、原則として教授が指導し、 教授 > 助教授 > 講師 > 助手の階層関係があった。 The course is taught by the professor as a rule, professors "Professor" teacher "was a hierarchical relationship of the assistant. 戦後 、このような階層制の弊害や教育を研究の分野に無理に一致させることの弊害がささやかれ、教員のゆるやかな連合的つながりである学科目制が新設された。 After the war, the evils that are small to match the force in the field of research and education such abuses of hierarchy, the system of the newly formed department of a loose coalition of teachers ties.
長らく教員組織の制度は、この2つのみしか認められていなかったが、 2000年代初頭にそれ以外の大学の定める組織も認められることになった。 Teacher organization system is long, the two were not only allows only one 2000 was the University shall be permitted other organizations in the early ages. さらに、 2007年 4月1日から「講座制」「学科目制」の双方の制度は、ともに大学設置基準から削除された。 In addition, 2007 April 1 from the Sun "class system" system "of the Department" of both systems, was removed from the standards established in both universities. また、大学院設置基準の第7条第2項において、「大学は、教育研究の実施に当たり、教員の適切な役割分担の下で、組織的な連携体制を確保し、教育研究に係る責任の所在が明確になるように教員組織を編制するものとする。」と規定された。 The University established the first criteria in paragraph 7 of Article 2, "the university, upon implementation of education and research, under the appropriate roles of teachers, to ensure coordination and organizational structure, education and research pertaining to responsibility curriculum organization and shall be clear to teachers. "and defined.
教育と研究の双方において必要な専攻分野毎に「講座」を設置し、 教育研究に必要な教員を配置する制度である。 Every field of major need in both education and research "course" set up, and the systems necessary to place the teacher education and research. 講座には、教授、准教授、助教の3種の教員を原則としておくものとされている。 The course is Professor, Associate Professor, Assistant Professor of the three you are and what kind of teachers and principles. ただし、講座の種類により特別な事情があるときは、講師を置き、又は准教授若しくは助教を欠くことも認められている。 However, there are special circumstances when the type of course, place the teacher has also recognized the lack of or Assistant Professor or Associate Professor. 講座は、原則として専任の教授が指導的な立場に就くものとされている。 Lecture, which is to take leadership positions and full-time professor in principle.
教育の上で必要な分野毎に「学科目」を定め、その教育研究に必要な教員を置く制度である。 Required on every area of education, "Department of" established a system is needed to put the faculty of education and research. 学科目には、教授、准教授、講師、助教などが任意におかれる。 The Department of the professors, associate professors, lecturers, Assistant Professor and will be placed randomly. 教育上主要と認められる学科目は、原則として専任の教授、准教授が指導的な立場に就くものとし、主要な学科目以外の学科目については、なるべく専任の教授、准教授、講師が指導的な立場に就くものとされている。 Department of Education found on the main and the full-time professors as a rule, which shall take a leadership position, Associate Professor, Department of non-first for a major department, preferably full-time professors, associate professors, lecturers teaching being and take a stance.
